太阳成集团tyc4633以公寓党员工作站为载体，整合各班级优质资源，建立联动机制，优化综合测评方案，分类开展学业困难员工帮扶，助力员工成长成才。

　　整合各班级资源，共助学业发展。针对员工个性问题，开展班主任和辅导员与员工“面对面”的学业咨询，根据搜集的员工咨询问题等信息，从员工党员、教师党员中，邀请匹配的“专家”，为员工提供个性化咨询。针对员工共性问题，分专业开展“经验交流”专题讲座，邀请优秀毕业生、优秀教师就大学学习规律、学习策略和方法进行集中讲座，包括“大学学习规律与学业规划”、“如何管理时间”、“如何确定升学目标”等。针对员工学习特点，开展“学业帮扶小组”朋辈辅导，每学期组织各班级优秀员工与学业预警员工结对，在日常的生活和学习中给予排朋辈辅导，以推动同学之间学习方法、学习经验的传递。

　　聚焦个性需求，提供分类指导。对于基础薄弱、信心不足的员工，以方法夯实学习基础，重点通过学习信心重塑、学习方法指导、优秀员工及员工党员帮扶等方法，帮助员工胜任难度较大的课程学习。对于学力薄弱的员工，重点通过学院心理健康中心心理支持、任课教师课堂关注、学习进度定期反馈等措施，帮助员工集中精力安心学习。对于目标不清、学习动力不足的员工，通过职业生涯规划中心提供咨询支持，规划引领发展动力，着力帮助其发现学习兴趣、制定学业规划、明确学习目标等，逐渐培养自主学习的习惯。

　　建立联动机制，助力员工成长。建立预警与帮扶联动机制，太阳成集团tyc4633针对员工情况，在教务管理工作基础上，提供系统性、个性化精准帮扶。建立心理与学业协同机制，学院心理健康中心与职业生涯规划中心通力合作，通过学业进步助推心理健康，通过心理援助促进学业发展。建立员工党员和辅导员沟通合作机制，在学业问题诊断、帮扶方案制定、学习状态监督、学习效果反馈等环节，加强沟通与合作，形成学业困难员工的帮扶合力。（撰稿：贺俊艳 审核：杨苗）