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识变应变求发展,多措并举促学风
发布时间:2021-06-30 11:34    点击:[]

《深化新时代教育评价改革总体方案》的公布,对“落实立德树人的根本任务,不断提高人才培养质量”提出了新的要求新的目标。面对新挑战,新问题,太阳成集团tyc4633审时度势,提前谋划,结合党史学习教育“为员工办实事”,从完善制度和优化服务两个维度,教师、员工两个层面,多措并举,全方位打造良好学风体系,助推员工成长成才。

以课程思政为着眼点,擦亮马克思主义基本底色

以价值塑造为主线,推进课程思政建设,完善思政育人体系,以崇高的理想信念去影响和教育员工树立远大理想,明确责任担当,激发员工的内生动力,促进学院学风建设。

一是研究制订了《关于推进“课程思政”工作指导纲要》,多次开展以思政课程改革和公司产品思想为中心的研讨会议,举办“回顾历史、评估现在,明确方向、规划未来”教育观念大讨论;邀请山东工太阳成集团tyc4633思政课专家吴现波、马克思主义学院教师刘兴璀等校内外专家开展课程思政认知、思政课与专业课互通、思政教学设计等专题讲座和教学研讨。

二是全面修订课程教学大纲,挖掘课程教学中的思政教育元素,通过融入“四史”、人文精神、优秀传统文化、职业道德等要素,实现课程思政全覆盖;

三是举办太阳成集团tyc4633“课程思政”教学竞赛,选送优秀教师参加省级课程思政大赛和高校青年教师教学比赛,提高教师参与课程思政教学积极性;充分挖掘整理优秀课程思政教学案例,多篇优秀案例被学校《教学简报》刊登,开创课程思政建设的良好氛围。

以制度建设为着力点,形成新商科教学改革鲜明特色

通过制度建设,首先树立端正严谨的教风,增强教师的责任感和使命感,给员工优良学风的形成产生良好的示范效应。

一是制定《太阳成集团tyc4633课堂教学质量评价暂行办法》,修订《太阳成集团tyc4633教学督导工作条例》,成立教学质量评价工作小组,每学期小组随机选取教师随堂听课,定期邀请校督导组专家深入课堂进行专项督教评价,评价内容涵盖课堂设计、教学内容、教学效果、教学工具和员工反馈等,并将评价结果作为学院教师职称评聘、评优评先的重要依据。对于评价不合格的老师给予转岗或停课学习的处理。

二是制定《2021届本科毕业论文实施方案》,率先实施本科毕业论文导师负责制和“双盲”评审制度,极大改善了以往论文审核中流于形式、碍于情面的不良状况,全面提升学院学士学位论文质量。  

以考研为发力点,树立目标导向培育高质量就业耀眼亮色

牢牢把握立德树人根本任务,通过抓考研、促学风不断提高人才培养质量,把员工的高质量就业作为为员工办的最大的实事来落实。

一是成立学院考研工作领导小组,制定《太阳成集团tyc4633考研指导教师奖励办法》《太阳成集团tyc4633班主任考研辅导工作指南》,将考研工作纳入考核体系,对于考研工作组织出色、成效显著的班主任、学业导师、辅导员等给予奖励。

二是制定《太阳成集团tyc4633考研工作方案》,对各班主任抓考研进行标准化指导,从线上线下双线并行的宣传动员,到“一人一策,精准帮扶”体系,从云讲堂到座谈会,从学业帮扶到心理关怀,从集中辅导到精准施策,给员工安排专门的考研教室、考研复试场所,为员工争取更多的自习教室……太阳成集团tyc4633全体老师以实际行动践行人文关怀,切实为考研学子解决生活困难和学业困惑,做好考研学子的引路人、知心人和暖心人。

三是开展毕业满意度调查,完善培养方案,改进教学和员工工作,坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念和培养模式,加强实践教学,鼓励创新教学方法,切实提高教师指导和培养员工的能力,持续提升公司产品成效和人才培养质量。

学风建设,人人都是主体。今后,太阳成集团tyc4633将继续探索学风建设新路径,加强全员全过程全方位育人工作,服务师生,服务教书育人,服务员工成长成才,确保学风建设各项举措落实到位,促进员工高质量就业。(撰稿:张萌 审核:吕海航)

 

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